غلق باب التقديم في وظائف المدارس المصرية اليابانية 2025 للمعلمين الثلاثاء المقبل

تغلق وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، باب التقديم في وظائف المدارس المصرية اليابانية 2025 للمعلمين يوم الثلاثاء المقبل الموافق 11مارس للمرحلة الأولى.

رابط وظائف المدارس المصرية اليابانية 2025

وكانت قد أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن رابط وظائف المدارس المصرية اليابانية 2025 من خلال هذا الرابط 

جدول وظائف المدارس المصرية اليابانية 2025

جاء جدول الوظائف المطلوبة للمدارس المصرية اليابانية للعام الدراسى 2026/2025 كالاتي:

• مدير مدرسة: يشترط خبرات مثبتة في مجال الإدارة المدرسية كمدير أو وكيل لمدرسة وخبرات سابقة مثبتة في التدريس والتعامل مع الأطفال في مؤسسات تعليمية داخل مصر أو خارجها مهارة مثبتة في اللغة الإنجليزية قراءة وكتابة وتحدث ومهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته في العمل.
• وكيل المدرسة: يشترط خبرات مثبتة في مجال الإدارة المدرسية كوكيل مدرسة وخبرات إدارية في مجال العمل كوكيل وكذلك خبرات سابقة في التدريس والتعامل مع الطلاب وإداريات شئون الطلاب والمعلمين والقوانين واللوائح التي تنظم العمل داخل المدارس مهارة مثبتة في اللغة الإنجليزية قراءة وكتابة وتحدث ومهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته في العمل.
• معلم لغة عربية: يشترط خريجي تخصص لغة عربية وخبرة سنتان مثبتة فى العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص ومهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته في العمل.
• معلم لغة إنجليزية: يشترط خريجي تخصص لغة إنجليزية وخبرة سنتان مثبتة في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص ويكون لديه شهادات اجتياز مهارات اللغة الإنجليزية (من C1 حتى B2)
• معلم رياض أطفال (لغة عربية): يشترط ألا يزيد سن المتقدم عن 35 عام في الأول من أكتوبر 2025، وأن يكون المتقدم خريج كليات التربية النوعية (رياض أطفال) أو كلية تربية رياض أطفال أو كلية تربية طفولة مبكرة، أو قسمي رياض الأطفال/طفولة مبكرة بكليات التربية أو التربية النوعية أو حاصل على دبلوم في دراسات الطفولة من أحدى كليات تربية رياض أطفال أو كليات تربية طفولة مبكرة بعد الدرجة الجامعية الأولى أو كلية الدراسات الإنسانية جامعة الأزهر(رياض أطفال).
• كما يشترط القدرة على استخدام الحاسب الآلي وتوظيف تطبيقاته في العملية التعليمية، وأن يكون التقدير العام (مقبول) فأعلى، وأن يكون هناك خبرة لا تقل عن عامين في مجال التدريس لمرحلة رياض الأطفال، وأن تكون المتقدمة ملمة بطرق وأساليب التواصل والتعامل مع الأطفال.
• معلم رياض أطفال (لغة إنجليزية): يشترط ألا يزيد سن المتقدم عن 35 عام في الأول من أكتوبر 2025، وأن يكون المتقدم خريج: كليات تربية طفولة مبكرة (لغة إنجليزية) أو كليات التربية شعبة تعليم أساسي/كليات التربية(لغة إنجليزية)، أو كليات الآداب(لغة إنجليزية)، أو كليات الألسن (لغة إنجليزية)، أو كلية البنات عين شمس(لغة إنجليزية)، أو كلية اللغات والترجمة(لغة إنجليزية).
• كما يشترط أن أن يكون المتقدم حاصلا على دبلوم تربوي (الكليات الغير تربوية)، ويشترط إجادة اللغة الإنجليزية تحدثا وكتابة، علما بإن المقابلة الشخصية ستكون باللغة الإنجليزية فقط، وأن يكون التقدير العام (مقبول) فأعلى، ويشترط ايضا القدرة على استخدام الحاسب الآلي وتوظيف تطبيقاته في العملية التعليمية، وخبرة لا تقل عن عامين(مثبتة) في مجال التدريس لمرحلة رياض الأطفال بمدارس لغات أو مدارس دولية، ولابد من إثبات الكفاءة والخبرة في مجال التدريس باللغة الإنجليزية، وأن تكون ملمة بطرق وأساليب التواصل والتعامل مع الأطفال.
• معلم رياض أطفال (Math / Discover): يشترط أن يكون المتقدم خريج: كليات التربية شعبة تعليم أساسي/كليات التربية(لغة إنجليزية) أو كليات الآداب(لغة إنجليزية)، أو كليات الألسن (لغة إنجليزية)، أو كلية البنات عين شمس(لغة إنجليزية)، أو كلية اللغات والترجمة(لغة إنجليزية).
• كما يشترط أن يكون المتقدم حاصلا على دبلوم تربوي (الكليات الغير تربوية)، ويشترط إجادة اللغة الإنجليزية تحدثا وكتابة، علما بإن المقابلة الشخصية ستكون باللغة الإنجليزية فقط، وأن يكون التقدير العام (مقبول) فأعلى، ويشترط القدرة على استخدام الحاسب الآلي وتوظيف تطبيقاته في العملية التعليمية، ويشترط خبرة لا تقل عن عامين(مثبتة) في مجال التدريس لمرحلة رياض الأطفال بمدارس لغات أو مدارس دولية، ولابد من إثبات الكفاءة والخبرة في مجال التدريس باللغة الإنجليزية، وأن تكون ملمة بطرق وأساليب التواصل والتعامل مع الأطفال.
• معلم تربية بدنية وصحية: يشترط خريجي كليات التربية الرياضية والبدنية ويشترط مؤهل تربوى ومهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته في العمل ويكون لديه خبرة سنتان على الأقل
• معلم تربية فنية: يشترط خريجو تخصص تربية فنية، فنون جميلة، فنون تطبيقية وتربية نوعية وخبرات مثبتة في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص لمدة سنتان على الأقل، ويكون لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته في العمل
• معلم تربية موسيقية: يشترط خريجو تخصص تربية موسيقية وخبرات مثبتة في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص لمدة سنتان على الأقل، وأن يكون لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته في العمل
• أخصائي اجتماعي:  يشترط خريجي تخصص كلية خدمة اجتماعية أو اجتماع وخبرات مثبتة في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص لمدة سنتان على الأقل ويكون لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته
• أخصائي نفسى: يشترط خريجي تخصص علم نفس أو تخصص مماثل وخبرات مثبتة في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص (وخبرة في التعامل مع الأطفال) لمدة سنتان على الأقل ويكون لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته
• معلم غرفة مصادر: يشترط كلية علوم ذوي الإعاقة والتأهيل أو دبلوم تربية خاصة أو حاصل على دبلومة الصحة النفسية أو صعوبات تعلم ويشترط الخبرة العملية في التعامل مع طلاب المدارس لمدة سنتان على الأقل ويكون لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته ويكون لديه شهادات اجتياز مهارات اللغة الإنجليزيةB1-B2
• IT-Help Desk: يشترط حاصل على مؤهل عال، وصيانة أجهزة الحاسب والطابعات والشبكات الداخلية، وتركيب وتشغيل الأجهزة الجديدة وتثبيت البرامج وأنظمة التشغيل وتحديثها، وتدريب العاملين على الصيانات الطفيفة التي تدعم العمل بالفصل الدراسي، وخبرة سنتان على الأقل.

التعليم: تخصيص كلمة في الإذاعة المدرسية للحديث عن التنمر اليوم

وزير التعليم يشدد على تنفيذ برنامج تنمية القراءة والكتابة: يحسن من جودة المنظومة وتمكين الأجيال القادمة