لتنمية مهارات الطلاب بالقراءة والكتابة.. التعليم تبدأ تدريب معلمي اللغة العربية غدا
وجهت مديريات التربية والتعليم بالمحافظات، خطابا بشأن معلمي اللغة العربية بالإدارات والمدارس المستهدفة وذلك من خلال المنصة الالكترونية للتدريب والتطوير المهني للمعلمين Cpd بداية من غدا الثلاثاء 18 فبراير حتى السبت 22 فبراير لمدة 5 أيام من الساعة 6 مساء حتى الساعة 8 مساء.
جاء ذلك في إطار تنفيذ البرنامج القومي لتنمية القراءة والكتابة لتلاميذ الصفوف من الثالث إلى السادس الابتدائي الذي ينفذ بالتعاون مع المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي.
وأكدت المديريات التعليمية، في خطابها، أنه يتم التوجيه لمدير التعليم الابتدائي ومدير إدارة الإحصاء بالتنبيه على جميع معلمي اللغة العربية للصفوف من الثالث حتى السادس الابتدائي، بتفعيل البريد الموحد ان لم يكن مفعل ويتم التفعيل من خلال الرقم القومي للمعلم وكود المعلم.
البرنامج العلاجي لضعاف القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية
وأوضحت تعليم القاهرة في وقت سابق، البرنامج العلاجي لضعاف القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية كالتالي:
- تقوم الإدارة بتشجيع التلاميذ المستهدفين من خلال التربية الاجتماعية ومجلس الأمناء والمعلمين، مع إشراكهم في الأنشطة المحببة إليهم بالمدرسة.
دور توجيه اللغة العربية على الموجه الأول للغة العربية بالتوجيه التالي:
- يقوم موجه اللغة العربية بكل مدرسة بالتأكيد على ضرورة وجود خطة التفعيل لدى كل معلم ومتابعة تفعيلها.
- التأكيد على تحديد ضعاف القراءة والكتابة من خلال تقييم شهر أكتوبر وقطعة الإملاء المرفقة.
- تحديد العشر دقائق الأولى من حصة اللغة العربية يوميا لتنمية مهارات القراءة والكتابة للتلاميذ الضعاف.
- التأكيد على التقييم المرحلي كل شهر لحصر النتائج.
- ضرورة وجود كشف بنتائج الاختبار القبلي محدد به درجات كل تلميذ خاص بالمعلم يطلع عليه موجه اللغة العربية.
- في نهاية البرنامج يتم إجراء اختبار بعدي عبارة قطعة إملاء مناسبة من خلال الظواهر اللغوية والقواعد الإملائية التي تم دراستها على أن يتم رصد درجة الاختبار البعدي بجوار الاختبار القبلي بالكشف المحدد سابقا على أن يتم بإشراف توجيه اللغة العربية.
- الاستعانة بأدلة المعلم للصفوف الأولى لاختيار الأنشطة المناسبة لتفعيل الخطة العلاجية.
